在经验分享会议期间，Luo Xinyu和Jiang Zhenyu在大学期间结合了他们的经验，分享了如何平衡学者和工作研究职位的宝贵经验。

Pengkang Academy的Lu Xinyu积极参加了D2201彭冈学院的班级，分为三个部分：志愿者辅导，同伴辅导员和辅导。在“尊重和利益”志愿辅导活动中，他通过个性化的教学帮助教师的孩子们提高了成绩；作为同伴辅导员，他计划了心理健康课程会议和学术分析活动，以帮助新生融入该小组；辅导使他能够实现财务独立性和能力提高。关于平衡问题，他提出了四种经验：制定详细的时间表，提高学习效率，保持积极的态度以及学习拒绝和调整。 “学习和学习不仅是一项工作，而且是增长的机会。”他呼吁学生珍惜实用的平台，并以艰苦的工作为美好的生活写下美好的生活。

外语彭冈学院的英语2101级江尼尤以他的三年工作工作经验为例，并讲述了他从普通成员成长为办公室副主任的故事。在他的成长过程中，工作兼职研究不仅有助于他改善他的办公室软件操作，沟通和解决问题的技能，而且还培养了他对时间管理的认识，从而有效地避免了任务积累。面对压力，他建议学生“不需要责备自己”，并在必要时暂停他们的工作并调整自己的状态。以周围的同学的经验为例，他强调“休息是要更好”。

尽管两个学生的共享分享是不同的，但他们俩都强调，合理的时间计划是基础，提高效率是关键，积极的态度是保证。两位前辈的经历为参加会议的学生带来了深刻的灵感。我相信，将来，每个学生都会以更科学的方法和更轻松的态度面对学习和兼职工作职位的双重挑战，并在平衡上实现自我成长。

培训前培训：充满实用信息，可以轻松地开始工作

前乔布培训的重点是使用办公软件，礼节沟通，新媒体操作和校园安全，为努力帮助学生的学生提供丰富的实践技能指导，帮助学生全面提高他们在实践和学习方面的全面能力。

管理学院的S3103级Chen Junhong专注于办公软件的实践技能，在单词，Excel和PPT的三种主要工具中分享了实践经验，并提供了丰富的学习资源和示例参考。体育中心S3215级的Li Haiwen详细分析了图像礼节，行为礼节和电话礼节的关键点，并鼓励学生在实践中培养优雅的举止和有效的沟通技巧，为工作场所发展铺平了道路。 Sun Siyuan，马克思主义学校的S3128和Zhang Zhengrong，Pengkang外语学院的2301级，伙伴们解释了新媒体操作的整个过程，并介绍了操作媒体平台的基本方法，从工具使用和内容写作的两个方面，鼓励学生与练习的两种方面相结合，以练习和使用各种技能，以累积的技能累积，并累积了一体的精力。 Li Xiangxue，《经济与金融学院金融学院的财务2201级

五个学生的培训重点关注理论指导和实际应用，为兼职工作和学习提供实用的技能支持，帮助学生在实践中成长，在挑战中取得突破，并以扎实的技能编写出色的校园章节。

这项关于勤工学习辅助讲座的研讨会为学生建立了一个阶梯，可以通过各种形式成长。我们期待着每个学生在勤奋的帮助阶段的斗争中创造成功的才华。